什么？“感同身受”也有科学依据？

为何打哈欠会传染？

为何别人出糗时，我们也会感到尴尬？

为何看见病人打针，自己的皮肤也会感觉刺痛？

为何我们会不由自主地感同身受呢？这背后的玄机，其实与大脑中的一种特殊的神经细胞—镜像神经元（mirror neurons）有关。

什么是镜像神经元？它是如何被发现的？

20世纪末，意大利帕尔马大学的Rizzolatti和同事，在对猕猴进行研究的时候意外发现，猕猴自身做出一个动作（比如用手抓握物品）和观察到研究人员做出相同动作，猕猴前额叶皮质（F5区）的神经细胞会出现相同的兴奋反应。研究者根据这些神经元细胞的镜像特点，将他们命名为镜像神经元。

不仅只感觉动作，它与社会认知更有紧密联系

其实，细想会发现时即便没有观察到他人特定的动作，我们也会出现他人相似的情绪。比如，当电影里出现悲伤的情节时，观众们也会落泪。

科学家根据这一现象开展了一系列实验显示：镜像神经元不仅参与“共情”（Wicker,2003），在“理解他人意图”时也发挥着重要作用（Marco Lacoboni，2005）。儿童社会认知发展中，处于核心地位的“观点采择”能力，便主要体现在儿童能站在他人的角度体会、理解其感受、观点，推测其内部心理活动。［1］因此，从某种角度来说，镜像神经元与儿童社会认知具有十分紧密的联系。

镜像神经元与模仿现象

镜像神经元与孩子的模仿能力有关系吗？目前，医学界没有直接证据能够证明二者存在必然联系，但许多研究显示，镜像神经元在人构建模仿能力方面起到关键和基础作用，也可能承载着模仿执行能力。［2］

孩子是天生的模仿者，即便是小婴儿，在出生后不久便会模仿别人的鬼脸。生活中，家长的一言一行都影响着孩子。孩子喜欢玩手机，家长也许应该反思，是否自己在孩子面前一直展现的是聚精会神玩手机的样子。要培养孩子良好习惯，比如阅读绘本，那么家长更需要时常在孩子面前阅读，让孩子认为到阅读是一件有趣的事。“以身作则”，绝对不仅仅是说说而已。（儿童康复治疗部  丁康 /文）

参考文献：

[1]庞丽娟，田瑞清.儿童社会认知发展的特点[J]心理科学，2005，25（2）：145

[2]静进.孤独症神经心理特征和相关脑机制[J]中国实用儿童杂志，2008，23（3）：164

[3]Wicker,B . Both of us disgusted in My insula: the common neural basis of seeing and feeling disgust. [J]Neuron,2003，40 (3), 655-664

[4]Lacoboni,M.Grasping the intentions of others with one's own  mirror neuron system. [J] PLoS Biol,2005，3(3),79