【住培十周年④】吴宁:授业育人传薪火 润物无声洒春晖

2023-09-15 09:22:10

讲述人:心血管内科教学秘书 黄华廷

2022级内科住培生 韦怡羽

“健康所系,性命相托”,成为医德与医术双馨的医生,治疗患者,造福百姓,是吴宁努力的追求;“教书育人,润物无声”,成为一名优秀的带教老师,培养医师,传承薪火,是吴宁前进的方向。对于吴宁而言,治病救人是她作为一名医生的初心,而教书育人则是她作为带教老师的使命。

因材施教,教学相长

吴宁入职我院后便一直承担临床教学工作,从带教实习医生到带教住培医生,她一直勤勤恳恳、尽心尽责。对她来说,教学从来不是一朝一夕的事情,她深知“十年树木,百年树人”的道理,尤其是培养一名合格的医学生,更需要持之以恒,久久为功。

面对一批批实习医生、住培医师,吴宁根据不同教学对象的学习大纲制定相应的教学计划,在日常带教中也会针对不同教学对象因材施教。从常规的医嘱开具到病历规范书写,从心血管内科常见疾病诊疗到医患的沟通技巧,从规范心脏查体到常见的心电图识别……吴宁事无巨细,将教学工作融入每天的查房带教以及临床小讲课、教学查房、病例讨论当中,她希望每一名来到心血管内科学习的学员都能学有所获。
“要当一名能让学员变得更优秀的好老师”,这是吴宁对自己提出的要求。在日常的带教工作中,吴宁时刻思考怎样的教学才更加有效,怎样的教学方式才更为学员所接受。 为此,吴宁会沉下身子去钻研教学方法。为了提高自己的授课水平,她积极参加各种师资培训班,不断充实自己,保持对学习的“饥饿感”。
正是由于她不懈的坚持和付出,在我院举办的第一届临床小讲课比赛中,她凭借出色发挥获得了第一名;在广西医科大学举办的第三届临床教师教学技能大赛中,她获得了二等奖。此外,她指导的住培学员获得了第五届广西住培技能大赛内科组一等奖。带教期间,她还荣获桂林医学院临床实践教学优秀带教老师、住院医师心中好老师等荣誉称号。

言传身教,亦师亦友

“医以济世,术贵乎精”。住培学员既是学员也是医生,肩负着救死扶伤的使命和责任。“住培学员一定要具备临床知识技能、职业素养、病人照护、临床决策、医患沟通、团队合作等能力,这些都是成为一名合格的住院医师必须具备的岗位胜任力。”吴宁认为,患者出于信任把自己的健康乃至生命都托付给了医生,作为医者一定要有高度的责任心以及充分的岗位胜任力。而在学员成为一名合格的医者之前,带教老师的角色显得尤为重要。因此,在日常的带教中,吴宁严谨务实,通过自己的言传身教来培养学员们的综合能力。

尊重每一位学员,亦师亦友地相处,这是长久以来吴宁与她的学员的相处方式。对于学员的不足,吴宁从来不会一味地指责批评,而是耐心引导,与学员一起复盘,使其认识到自己的不足,然后再不断改进,为今后更好地开展工作打下坚实的基础。

“常怀仁爱之心,做一名有温度的医者。”“医生给病人开出的第一张处方是关爱。”这是吴宁经常对学员们说的话。为了让学员们能更深刻地体会人文关怀的重要,吴宁专门设计了一个情景模拟课程,让学员们扮演患者和家属,切身感受作为患者和家属在就医时面对不同态度医生的心情。通过这样的模拟课程,让学员们学会换位思考,从而能在工作中更加重视医患沟通,将人文关怀通过自己的一言一行融入到临床工作中去。

积极创新,勇于实践

作为国家级住院医师规范化培训基地,我院已开展涉及临床25个专业的住院医师规范化培训。这其中,全科住培基地的住院医师轮转的专科数量尤其多,在各专科的轮转时间较短,而各专科之间存在着相对独立又紧密的联系,如何在紧凑的培训中不断训练提升年轻全科医师的临床思维能力,是基地最需要解决的关键问题。

针对该问题,吴宁和全科住培基地的老师们一起探索,创新性推出了全科联合各专科开展教学查房,其内容不仅包含疾病的专科知识,也能体现全科的医学理念,有利于培养全科学员的全科思维,提高全科学员的专科知识。

毕业后医学教育不同于大学本科教育,不能“填鸭式”教学。吴宁认为,教育的本质不是灌输,而是点燃。教育学生就要去点燃学生的热情,引导他们探究如何做得更好,让他们明白很多问题不一定只有唯一的标准答案。

为了培养学员的综合能力,吴宁组织开设了情景模拟教学课程,通过模拟真实病例所处的状态,设计急救情景,让住培学员体验不同的角色,锻炼其应变能力及医患沟通能力。模拟演练结束后,吴宁组织大家进行病例复盘,帮助学员对他们的行为与思路进行反思,并针对亮点与不足进行讨论,明确下一次的改进方向,以此激励学员们去探究最佳答案。该模式让学员们能身临其境地学习,不仅加深了住培学员对专业知识的理解和记忆,也提升了团队凝聚力以及综合能力。

 

苏格拉底曾说:“思想应当诞生在学生的心里,教师仅仅应当像助产士那样办事。”吴宁认为,教育者不应是一个机械的加油工人,将油箱加满便完事,而应成为一个水平高超的水利工程师,修好渠道,将智慧之水源源不绝地导向每一名学生。善于运用教学原理、教学技巧和教学环境来激励学生、帮助学生、成就学生,这才是吴宁心中的好老师,而她自己也在孜孜不倦地朝着这个方向不断努力着。

从教十余载,寒来暑往里,吴宁在平凡的岗位中培养出了一批又一批的健康卫士,他们学成后高擎着前辈的薪火,怀揣治病救人的职责使命,飞往祖国的各个角落,为守护一方百姓的生命健康贡献自己的力量。